Заведующий кафедрой: Переверзев Анатолий Георгиевич, доцент, кандидат педагогических наук, профессор, Почетный работник высшей школы РФ, член Союза Дизайнеров России, член творческого Союза художников России Адрес: г. Нижневартовск, ул. Интернациональная, д. 35 а Тел: 8 (3466) 26-49-00 E-mail: izo@nvsu.ru

О КАФЕДРЕ

Кафедра изобразительного искусства была образована в 1991 году. Кафедра сотрудничает с образовательными учреждениями общего, высшего, дополнительного образования, выставочными залами, музеями, библиотеками города и округа.
Научные исследования преподавателей отражены в практической деятельности. Специфика кафедры обусловлена ее активной творческой выставочной деятельностью в городе, округе, стране. Персональные и отчетные выставки преподавателей вызывают неподдельный интерес у зрителей. Широка география выставок, в которых принимают участие художники-педагоги (г. Москва, г. Ханты-Мансийск, г. Благовещенск, г. Кемерово, г. Лангепас, г. Тюмень, г. Казань, г. Сочи и многие другие).

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

- искусство рисунка (Переверзев А.Г., Полынская И.Н., Голосай А.В.);
-искусство живописи (Видинеев В.Н., Дементьева Т.В.);
- композиции (Переверзев А.Г.);
- методика преподавания изобразительного искусства (Полынская И.Н.).

Основные исследования сотрудников кафедры нашли отражение в диссертационных работах: «Формирование художественно-педагогического мастерства студентов художественно-графических факультетов на занятиях декоративно-прикладным искусством и художественным оформлением школы» (Переверзев А.Г.); «Преподавание изобразительного искусства в школе с учетом национально-регионального компонента» (Полынская И.Н.), «Развитие профессиональных умений рисования портрета» (Голосай А.В.).

ДОСТИЖЕНИЯ КАФЕДРЫ

2008 г. – Диплом Союза художников России за успехи в творчестве и содействие развитию изобразительного искусства России (Видинеев В.Н.).
А.В. Голосай (диплом I степени в номинации графика) г. Магнитогорск «АРТ-ПРО-СМОТР», 2015 г.
2012 г. – Всероссийский фестиваль в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства в рамках 25-летия КГХИ (Красноярский государственный художественный институт) - А.В. Голосай (диплом II степени в номинации графика), Т.В. Дементьева (диплом III степени в номинации графика).

Основные публикации:

Переверзев А.Г. « К вопросу организации и выполнения дипломной работы выпускниками художественно-графического факультета» // Вестник Казахского национального педагогического университета им. Абая. Серия «Художественное образование: искусство-теория-методика» № 2 (23) по материалам Международной научно-практической конференции «Искусство, педагогика и общество: актуальные проблемы художественного музыкального образования» (Алматы, 21-22 апреля 2010 г.) – Алматы: КазНПУ им. Абая, -2010. № 2 (23). С. 32-36.

Переверзев А.Г. « Теоретические основы создания УМК по дисциплинам профессиональных циклов для студентов художественных специальностей // Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Нематериальное культурное наследие народа республики Казахстан: современное состояние и перспективы развития» (Алматы, 8-9 мая, 2012 г.). Алматы: КазНПУ им. Абая. – 2012. – 328 с. С. 4-7.

Медведев Л.Г., Голосай А.В. Развитие профессиональных умений рисования портрета.//Омский научный вестник. 2012. № 2-106. С. 229-230.

Полынская И.Н.. Приобщение школьников к национальной культуре хантов на уроках изобразительного искусства: Учебно-методическое пособие. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. пед.ин-та, 2001. – 149 с.

Полынская И.Н.. Формирование профессиональной компетенции в области рисунка у студентов факультета искусств и дизайна: Монография. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2012. – 84 с.

Голосай А.В. О развитии композиционной грамоты на занятиях по рисунку.//
Омский научный вестник. 2011. № 6-102. С. 217-219.

Голосай А.В. Научно-теоретические основы развития профессиональных умений рисования портрета.//

Омский научный вестник. 2015. № 2-102. С. 167-170.

Голосай А.В. Формирование образов представления в процессе рисования портрета.//
Философия образования. 2015. № 2-102. С. 181-189.

Видинеев В.Н.Проблема сохранения национальных традиций в художественномобразовании.– Тюмень: РИЦ ТГАКИСТ, 10. С.29-32.

Видинеев В.Н.«О понятиях «декоративность» и «академизм» в живописи».Философия образования. Новосибирск: Изд. СО РАН, 2015.

ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ КАФЕДРЫ

УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ СОСТАВ КАФЕДРЫ