18 мартанаЕстественно-географическомфакультете и нафакультетеинформационныхтехнологий и математикиНижневартовскогогосударственного университетапрошёлденьоткрытых дверей для старшеклассников Роснефть-класса 42 школы.
С приветственным словомпередребятами выступилпроректорпоинновационному развитию и международнойдеятельности Д.А. Погонышев, деканестественно-географическогофакультета НВГУ В.Б. Иванов. Онрассказал о направленияхподготовки, обусловиях поступления и обучения. Послеобщегособранияученикипрошли в лабораториюхимии, где имбылопредставлено 11 удивительныхопытов, каждыйизкоторыхимеет своёуникальное название: «Искусственная кровь», «Дымящиестаканы», «Фараоновыезмеи», «Вулкан», «Невидимая вода» и другие. Ребятамоченьпонравилосьнаблюдатьзаэкспериментами, и некоторыеиз них дажезадумались о том, чтобыпопробовать эксперимент.
Затемребят провели в лабораториюхимическогоанализа, где ихознакомили с приборами для анализа почвы и концентратомером, определяющимстепеньзагрязнениянефтепродуктов.
На этом экскурсия по факультету не закончилась, и следующим в экскурсионном маршруте была кафедра географии. Школьникам рассказали об истории зарождения Нижневартовского края и продемонстрировали богатую коллекцию камней, минералов и горных пород. Здесь же, в учебной аудитории по геоинформатике, школьники смогли увидеть интересный пример дипломной работы, которая была выполнена в видео-формате, с применением моделирования, специального ПО и с использованием карты города.
Ажиотаж вызвала презентация робототехники на факультете информационных технологий. Это новый проект, который только начинает развиваться в НВГУ. Студенты, в качестве дипломной работы, сделали двух роботов. Первый - автомобиль, который реагирует на движение руки и имеет встроенную камеру, передающую изображение на смартфон. Второй робот сделан по подобию паукообразных – это более сложный механизм, он получил название гексопод. Он имеет 6 ног, которые имитируют движение пауков.
На этих разработках преподаватели и студенты останавливаться не собираются и планируют в дальнейшем совместно с естественно-географическим факультетом создать роботов на гусеничной тяге, для исследования снежных покровов и изобретение роботов для исследования водоемов.
Напоследок ребят отвели на кафедру электроэнергетики и электротехники, где продемонстрировали различные стенды, приборы, оборудование для лабораторного практикума по электромеханике, электрическим аппаратам, электротехнологиям.
Учащиеся имели возможность вживую пообщаться с профессорами кафедр и задать все волнующие вопросы. Но самое главное – своими глазами увидеть процесс обучения в университете.
18 
На этом экскурсия по факультету не закончилась, и следующим в экскурсионном маршруте была кафедра географии. Школьникам рассказали об истории зарождения Нижневартовского края и продемонстрировали богатую коллекцию камней, минералов и горных пород. Здесь же, в учебной аудитории по геоинформатике, школьники смогли увидеть интересный пример дипломной работы, которая была выполнена в видео-формате, с применением моделирования, специального ПО и с использованием карты города.
На этих разработках преподаватели и студенты останавливаться не собираются и планируют в дальнейшем совместно с естественно-географическим факультетом создать роботов на гусеничной тяге, для исследования снежных покровов и изобретение роботов для исследования водоемов.