Экскурсия и лекция имели статус нетрадиционного школьного урока. Данная встреча являлась апробацией теории курсовой работы студента, актуализирующей проектирование внеклассной деятельности через организацию взаимодействия с социальными партнерами. Данный педагогический эксперимент был осуществлен по инициативе студента при поддержке научного руководителя - Б.А.Середовских, а также при поддержке заместителя декана по ВР факультета экологии и инжиниринга - И.И.Луняк.