Завершилось ежегодное августовское совещание педагогических работников системы образования города. В Нижневартовском государственном университете педагоги обсудили с преподавателями вуза предстоящий учебный процесс, практические вопросы изучения русского языка, истории, а также участие школьников в олимпиадах по обществознанию
На секции «История в современной школе: Россия – знать, любить, гордиться» Любовь Алексеева, доктор исторических наук, профессор кафедры истории России и документоведения НВГУ, поделилась с учителями лайфхаками по организации учебного процесса на уроках истории, рассказала о насущных проблемах в преподавании истории и о путях их решения. К дискуссии подключились педагоги. Большинство поддержали спикера в том, что учителям необходимо постоянно повышать квалификацию, в обучении применять индивидуальный подход к каждому ученику и объяснять материал детям на их языке.
Открытый диалог состоялся и на научно-методическом семинаре Анатолия Карпова, кандидата филологических наук, доцента, профессора кафедры филологии, лингводидактики и перевода, президента НВГУ, «Структурные единицы русского языка». Участники обсудили практические и теоретические вопросы изучения русского языка в школе.
На круглом столе «От олимпиадных задач к высоким результатам ЕГЭ» учителя узнали, как мотивировать школьников для участия в олимпиадах по обществознанию, какие есть ресурсы по подготовке к олимпиадам и их преимущества. На лекции присутствовала выпускница НВГУ, а ныне учитель географии Лицея им. А.С. Пушкина Анастасия Беседина. По словам девушки, эта тема оказалась актуальной для всех учителей-предметников, поскольку в аудитории присутствовали не только педагоги по обществознанию, но и по географии, биологии и истории. «С коллегами мы обсудили проблемы подготовки учащихся к олимпиадам, учитывая эпидемиологическую обстановку, а также подготовку школьников преподавателями НВГУ к ним. Считаю, что это отличная инициатива. Школы города плотно взаимодействуют с Нижневартовским госуниверситом, и я надеюсь, что сотрудничество будет становиться практичнее и продуктивнее», - подытожила Анастасия.
На завершающей секции «Современное филологическое образование: проблемы и перспективы» Ольга Култышева, доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры филологии, лингводидактики и перевода, обозначила множество проблем, например, неумение высказывать устную точку зрения школьниками и снижение объема чтения книг.
