10-11 марта в Стамбульском университете (г.Стамбул, Турция) состояласьконференция «Профессиональное и высшееобразование».Организаторомконференции выступилоИсполнительноеагентство пообразованию, аудиовизуальнымсредствам и культуре (EACEA). В мероприятиипринялиучастие без малого 160 человек, в числекоторыхэкспертыпоБолонскомупроцессу (Higher Education Reform Experts (HEREs)) изстран, соседствующих с ЕС, европейскиеэксперты в областиобразования, координаторынациональныхофисов программыЭразмус+, представителиСтамбульского университета и академическогосообщества, сотрудники ведомств, занимающихся вопросами высшего и профессиональногообразования, официальныелицаМинистерства образованияТурции, представители Европейскойкомиссии и Европейскогофондаобразования (European Training Foundation). ОтРоссии в конференциипринялиучастиечетыреэкспертапоБолонскомупроцессу:
1. Акульшина Алла Владимировна – директор центра международных проектов и программ, Воронежский государственный университет
2. Немчинова Надежда Алексеевна – начальник отдела международного сотрудничества, Нижневартовский государственный университет
3. Ватолкина Наталья Шамилевна – начальник управления международных связей, доцент кафедры управления качеством, Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва
4. Копнов Виталий Анатольевич – проректор по научной работе, Российский государственный профессионально-педагогический университет.
Делегацию возглавила Ольга Николаевна Олейникова, директор Национального офиса программы Эразмус+ в России.
В качестве одной из ключевых задач семинара рассматривалось создание условий для установления эффективного партнерства между высшим образованием и профессиональным образованием. Семинар способствовал активным дискуссиям между представителями академического сообщества, экспертами по Болонскому процессу из стран-партнеров, соседствующих с ЕС на предмет роли Высшего образования и Профессионального образования в социально-экономическом развитии стран-участников. В ходе семинара обсуждались вопросы, касающиеся актуальных исследований и последних нововведений в области профессионального образования в соответствующих странах. Укрепление сотрудничества между высшим и профессиональным образованием должно способствовать решению таких задач, как признание компетенций и квалификаций, обеспечение проницаемости в рамках различных секторов системы образования, содействие в разработке компетенций и квалификаций на отраслевом уровне, обеспечение качества, учет образовательных потребностей преподавательского состава во всех видах профессионального образования. Семинар стал площадкой для обмена опытом, поиска и внедрения наиболее эффективных решений и лучших практик в области реформирования профессионального образования, а также способствовал установлению новых профессиональных контактов.
В ходе семинара рабочие группы обсуждали четыре разные темы:
Тема 1: Высшее образование и профессиональное образование: партнерство для подготовки преподавательского и административного персонала в сфере профессионального образования
Тема 2: Высшее образование и профессиональное образование: партнерство для разработки уровней квалификации для рынка труда в области среднего профессионального образования
Тема 3: Высшее образование и профессиональное образование: партнерство для обеспечения признания квалификаций и проницаемости в рамках различных секторов системы образования
Тема 4: Высшее образование и профессиональное образование: партнерство для продвижения местного развития.
Основные заключения и рекомендации, выработанные по итогам обсуждений четырех тем, будут представлены на сайте конференции. Участникам семинара было предложено продолжить работу по распространению результатов обсуждений в своих странах с целью проведения дальнейших стратегических дискуссий на национальном и региональном уровнях, что будет способствовать повышению уровня информированности целевых групп. Кроме того, участникам было предложено рассмотреть возможность подготовки проектных предложений по обсуждаемой тематике в рамках конкурсов проектов программы Erasmus+ (ключевое направление «Повышение потенциала»).
10-11 .jpg)
1. Акульшина Алла Владимировна – директор центра международных проектов и программ, Воронежский государственный университет
В качестве одной из ключевых задач семинара рассматривалось создание условий для установления эффективного партнерства между высшим образованием и профессиональным образованием. Семинар способствовал активным дискуссиям между представителями академического сообщества, экспертами по Болонскому процессу из стран-партнеров, соседствующих с ЕС на предмет роли Высшего образования и Профессионального образования в социально-экономическом развитии стран-участников. В ходе семинара обсуждались вопросы, касающиеся актуальных исследований и последних нововведений в области профессионального образования в соответствующих странах. Укрепление сотрудничества между высшим и профессиональным образованием должно способствовать решению таких задач, как признание компетенций и квалификаций, обеспечение проницаемости в рамках различных секторов системы образования, содействие в разработке компетенций и квалификаций на отраслевом уровне, обеспечение качества, учет образовательных потребностей преподавательского состава во всех видах профессионального образования. Семинар стал площадкой для обмена опытом, поиска и внедрения наиболее эффективных решений и лучших практик в области реформирования профессионального образования, а также способствовал установлению новых профессиональных контактов.
В ходе семинара рабочие группы обсуждали четыре разные темы:
Тема 4: Высшее образование и профессиональное образование: партнерство для продвижения местного развития.