Присоединяйся к НВГУ в MAX! Все самое актуальное здесь!
Присоединяйся к НВГУ в MAX! Все самое актуальное здесь!
Финансовый волонтер НВГУ Виктория Пестова завершила проведение уроков по курсу «Основы ритейла: движение продукта» для учеников 10А класса школы №29. Студентка гуманитарного факультета провела теоретический и практический интенсив. Программа разработана при поддержке ПАО «Магнит». Инициатива реализуется в рамках Федеральной программы «Обучение служением».
«Курс стал для школьников ценной теоретической и практической основой, которая поможет им лучше понять специфику розничной торговли и задуматься о карьере в данной динамичной отрасли. Благодарим ПАО «Магнит» за качественный учебный материал, МБОУ «СШ № 29» города Нижневартовска – за сотрудничество, а ребят – за активное участие на протяжении всех пяти модулей!» – подчеркнула Юлия Сутулова, наставник волонтеров, ассистент кафедры экономических и социально-гуманитарных наук.
Финальный 5 модуль «Операции» включил 4 темы. Первая – посвящена процессу товародвижения. На занятии школьники изучили, как товары перемещаются от производителей через оптовые и розничные звенья к конечному потребителю. Они рассмотрели ключевые факторы, влияющие на эту цепочку: производственные (размещение и специализация заводов, сезонность), транспортные, социальные и торговые. Особое внимание уделили принципам организации товароснабжения магазинов: планомерности, ритмичности, оперативности и экономичности. Учащиеся разобрали различия между транзитной и складской формами поставок, а также между централизованным и децентрализованным методами доставки. В практической части урока были освоены методы расчета оптимального размера партии поставки и периодичности завоза товаров.
На второй теме школьники познакомились с ключевыми аспектами мерчендайзинга – искусства эффективного представления товаров в торговых точках. В ходе занятий были разобраны основные принципы мерчендайзинга, включая правило пяти «Н»: нужный товар, в нужном месте, в нужное время, в нужном количестве и по нужной цене. Особое внимание уделялось планировке торгового пространства: рассмотрены такие типы, как сетка, петля, диагональ, принудительный путь, угловая схема, «иголка», «елочка», бутик и свободная планировка. Также ученики изучили правила визуального мерчендайзинга: расположение товаров по уровням (от пола до уровня глаз), использование света, цвета, POS-материалов, ценников и периодической перестановки товаров. Обсуждались типичные ошибки в выкладке и способы повышения среднего чека через импульсные покупки.
Следующей темой стали современные технологии в ритейле – кассы самообслуживания (КСО). Школьники узнали о преимуществах и рисках внедрения КСО, их влиянии на трафик и оптимизацию работы персонала, а также научились рассчитывать потребность в кассовых аппаратах для разных форматов магазинов.
Завершающую тему уроков посвятили анализу продаж и финансовым показателям. Ученики познакомились с такими инструментами, как EBIT и EBITDA, научились проводить ABC- и XYZ-анализ ассортимента, а также освоили построение матрицы BCG для оценки товарного портфеля компании. Все эти методы позволяют принимать обоснованные управленческие решения и повышать эффективность бизнеса.
#ОбучениеСлужением
