Воспитательная работа в вузах – важнейшая государственная задача

В Пятигорске в образовательном центре «Машук» завершилась двухдневная стратегическая сессия с ректорами вузов России. Темой обсуждения стала воспитательная работа со студентами. Участники определили приоритеты и сформировали единые подходы. Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков выступил с докладом, в котором обратил внимание, что воспитательная работа – это один из приоритетов в работе ректора.

«Последние 25-30 лет мы крайне редко говорили о том, что воспитание связано с деятельностью университета и неразрывно связано с образованием. Вопросам воспитания в последнее время уделяется большое внимание в политике государства и Министерства, в частности. Воспитание и образование неразделимы», – отметил Валерий Фальков.

Главное из доклада Министра:
• увеличено количество проректоров по воспитательной работе с 123 (по данным февраля 2022 года) до 481 (по данным апреля 2023-го);
• в рамках расширения мер по поддержке участников СВО организована деятельность психологических служб на базе вузов: созданы 394 службы, в том числе в ДНР и ЛНР;
• для старшеклассников из новых регионов реализуется проект «Университетские смены. В 2022 году в нем приняли участие более 10,6 тыс. детей, в этом году он будет масштабирован;
• ведется работа по развитию исторического образования и защите исторической правды.

Первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко в своём выступлении подчеркнул, что воспитанию сегодня необходимо уделять особое внимание.«Первый вопрос – почему воспитание? – Исходим из того, что мир меняется – события, происходящие в мире, становятся важнейшей государственной задачей» – подчеркнул Сергей Владиленович.

Участие в стратегической сессии принял ректор Нижневартовского государственного университета Сергей Горлов. «Всецело согласен с Министром, воспитательная работа стала приоритетной в работе ректора. Для себя выделил три основных аспекта развития воспитательной работы в вузе. Первое – это повышение квалификации преподавательского состава. Второе – отныне образование и воспитание неделимы. Новые стандарты должны учесть этот нюанс. Третье – государство создает и будет создавать федеральные центры воспитательной работы. Один из таких, образовательный центр Машук, который ставит главной целью университета воспитывать граждан своей страны с высокой общей культурой и профессионализмом», – отметил Сергей Иванович.