Присоединяйся к НВГУ в MAX! Все самое актуальное здесь!
Присоединяйся к НВГУ в MAX! Все самое актуальное здесь!
Учебно-методическое пособие «Социальные процессы в молодежной среде: проблемы и особенности» подготовлено и утверждено на кафедре массовых коммуникаций и туризма Нижневартовского государственного университета. Включает описание области применения дисциплины, цель и задачи курса, тематический план, теоретическое и практическое освещение тем, вопросы для самоконтроля по каждой теме и список литературы, рекомендуемой для самостоятельного изучения. В учебно-методическом пособии представлены наиболее актуальные вопросы в области современных социокультурных исследований, направленные на основательное расширение знаний по различным темам общественных дисциплин, которые изучают студенты и магистранты университета.
Адресовано студентам, магистрантам и аспирантам, обучающимся в НВГУ, для подготовки к занятиям по базовым дисциплинам и курсам по выбору.
Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал по проведению подготовительной части занятия по физической культуре и спорту. Представлены методика обучения общеразвивающим и специальным упражнениям, основные правила составления комплексов упражнений, а также необходимый практический материал.
Предназначено для студентов-бакалавров всех направлений подготовки, студентов факультетов физической культуры и спорта, учителей физической культуры, тренеров и других специалистов в облаcти физической культуры и спорта.
Учебно-методическое пособие разработано для формирования теоретических знаний и умений, а также практических навыков в сфере туризма. Пособие состоит из трех глав и ориентировано на изучение факторов и тенденций развития сферы туризма в кризисный период: анализируются меры поддержки сферы туризма со стороны государства (в том числе и мировой опыт), основные направления и перспективы развития туризма на ближайшие годы, а также изменения в законодательной базе. Для закрепления материала приводятся контрольные вопросы и задания, позволяющие применить полученные знания на практике.
Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Туризм». Также может быть использовано в системе дополнительного профессионального образования.
В лабораторном практикуме рассматриваются вопросы организации баз данных. Изложены принципы проектирования реляционных баз данных, нормализация отношений. Подробно рассматриваются операции реляционной алгебры, синтаксис и применение языка SQL. Даются характеристики системы управления базами данных различных поколений. Материал подготовлен на основе учебного курса, который читается автором в Нижневартовском государственном университете.
Лабораторный практикум ориентирован на студентов специальностей 09.03.02 «Информационные системы и технологии» и 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», а также студентов родственных специальностей и разработчиков баз данных.
В учебном пособии рассматриваются вопросы организации баз данных. Изложены принципы проектирования реляционных баз данных, нормализация отношений. Подробно рассматриваются операции реляционной алгебры, синтаксис и применение языка SQL. Даются характеристики системы управления базами данных различных поколений. Материал подготовлен на основе учебного курса, который читается автором в Нижневартовском государственном университете.
Учебное пособие ориентировано на студентов специальностей 09.03.02 «Информационные системы и технологии» и 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», а также студентов родственных специальностей и разработчиков баз данных.
В работе раскрываются общие вопросы подготовки и проведения урока «Технология» в начальной школе, описываются некоторые технологии обучения, которые используются при проведении уроков «Технология» с младшими школьниками.
Учебно-методическое пособие может быть использовано студентами, обучающимися по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Начальное образование») при изучении дисциплин «Проектирование уроков технологии в начальной школе», «Методика преподавания технологии». Пособие поможет подготовить будущих учителей начальных классов к проведению уроков «Технология» в ходе производственной практики в образовательной организации. Оно также может быть интересно учителям начальных классов при подготовке к урокам «Технология» при реализации ФГОС начального общего образования.
Рабочая тетрадь по курсу «История английского языка» содержит практические задания по основным синхронным срезам (начиная с древнеанглийского периода и заканчивая ранненовоанглийским периодом) и диахроническим изменениям, происшедшим в языке на разных его уровнях: фонетическом, морфологическом, лексическом и, отчасти, синтаксическом. В рабочей тетради, помимо практических заданий, связанных с темами курса, содержатся ссылки на лекционный материал ведущих специалистов в области истории английского языка, размещенный в интернете, а также Приложение с классификацией звуков, списком ключевых событий и характеристик истории английского языка, тестовыми заданиями для проверки усвоения обучающимися материалов курса. Рабочая тетрадь адресована студентам иноязычных лингвистических направлений образования, слушателям программ профессиональной переподготовки, равно как и всем интересующимся английским языком. Материалы могут использоваться для разных режимов аудиторной работы под руководством преподавателя, а также во время самостоятельной работы студентов с дальнейшей проверкой в аудитории.
Учебно-методическое пособие разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», направленность «Физическая культура». Предназначено для выполнения функций интеграции теоретических знаний и практических умений, приобретенных студентами при изучении разных учебных курсов и дисциплин, а также для организации внеурочной деятельности, направленной на подготовку учащихся к выполнению нормативов комплекса ГТО. Пособие адресовано бакалаврам, магистрантам, учителям физической культуры общеобразовательных школ.
Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал по методике обучения техническим приемам волейбола. В пособии рассмотрены исторические аспекты развития волейбола, представлены теоретические сведения о технике игры, дано методическое обоснование принципов, методов и средств, лежащих в основе технической подготовки. Предназначено для студентов-бакалавров, изучающих волейбол как вид спорта, учителей физической культуры, тренеров, преподавателей и других специалистов в области физической культуры и спорта.
Рабочая тетрадь для самостоятельных работ предназначена для оптимизации работы студентов-бакалавров по освоению лингвистической областью знаний. Пособие облегчит работу как на учебных занятиях (теоретических и практических), так и при выполнении самостоятельных работ. Данная рабочая тетрадь призвана сформировать представления о современных нормах русского языка; углубить теоретические сведения, приобретенные студентами-бакалаврами по дисциплине «Русский язык и культура речи». Пособие предназначено для студентов-бакалавров всех направлений подготовки.
Практикум предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Музыкальное образование», уровень бакалавриата), а также 44.04.01 «Музыкальное образование» (профиль «Музыкальная культура и образование», уровень магистратуры). Нацелен на активное использование профессиональной лексики и расширение словарного запаса обучающихся. Рекомендуется для аудиторной и самостоятельной работы студентов, а также для широкого круга лиц, занимающихся изучением английского языка и интересующихся музыкой.
В методических рекомендациях предложен диагностический инструментарий оценки развития надпрофессиональных компетенций студентов вуза. Приведены методики оценки способностей к саморазвитию и самообразованию. Рассмотрен самокоучинг развития надпрофессиональных компетенций, представлен глоссарий интерактивных методов, форм и средств обучения. Данные рекомендации составлены для преподавателей и студентов различных специальностей, всех форм обучения и могут использоваться при проведении практический занятий. Адресовано бакалаврам, магистрантам, учителям физической культуры общеобразовательных школ.
В данном учебном издании рассмотрены все основные способы получения электрической и тепловой энергии. Оно включает в себя следующие темы: промышленные способы выработки тепловой и электрической энергии, включая все традиционные, классификация нетрадиционных источников энергии, способы выработки энергии от нетрадиционных источников, перспективные способы получения энергии. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Общая энергетика» для направлений подготовки бакалавриата 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника», 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», специальности 13.05.01 «Тепло- и электрообеспечение специальных технических систем и объектов» дневной и заочной форм обучения.
Рымарева Е.Н., Себелева А.В. Трансформация архетипов и мифологем в творчестве обских угров. Нижневартовск: изд-во НВГУ, 2021. 81 с.
На примере анализа мифофольклорных текстов народов ханты и манси авторы рассматривают такие литературные категории, как фундаментальный пространственный архетип Дома; героический архетип Богатыря и мифологема Богини-Матери; сюжетный архетип Всемирного потопа; мифологема сакральных миров Ада и Рая и архетипы-символы животных и птиц. Особое внимание уделено процессу трансформации архетипов и мифологем, позволяющему сохранить в мифотворчестве обских угров особую эстетику отношения к миру вообще и социуму в частности и обеспечить преемственность культурных традиций.
Монография предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений; всех, кто интересуется историей русской литературы современного периода, поскольку литература народов Югры является ее неотъемлемой частью
Актуальные проблемы преподавания истории в различных типах образовательных организаций. Коллективная монография. Ч. 8 / Отв. ред. д.и.н., проф., Л.В. Алексеева. Нижневартовск: изд-во НВГУ, 2021. 134 с.
Коллективная монография является результатом научных исследований профессоров, доцентов и молодых ученых, а также преподавателей средних специальных учебных заведений, которыми обобщен опыт обучения истории. Издание адресовано специалистам – историкам, педагогам, преподавателям исторических факультетов вузов, учителям истории, студентам-историкам, а также всем тем, кто интересуется проблемами современного образования, теории и методики обучения истории.
Еремин С.В. Нацистский режим в зеркале советской пропаганды 1933–1941 гг. : монография. Нижневартовск: изд-во НВГУ, 2021. 176 с.
В центре внимания автора монографии находится механизмы функционирования советских пропагандистских органов и деятельность советских пропагандистов по интерпретации политики национал-социалистского режима в Германии в 1933–1941 гг.
С момента прихода А. Гитлера к власти и до дня подписания пакта Риббентропа-Молотова 23 августа 1939 г. нацистский режим «эволюционировал» в советской пропаганде до главного врага СССР. Государственная монополия на средства массовой информации, многоуровневые информационные фильтры советской цензуры обеспечивали высокую эффективность идеолого-пропагандистского воздействия на советскую общественность.
В период дипломатической «оттепели» усилия органов пропаганды были направлены на корректировку образа нацистского режима уже как партнёрского. Политико-идеологическая компания, развернувшаяся в мае–июне 1941 г. с целью возвращения образа нацистского режима как потенциально враждебного, осталась незавершённой в следствии внезапного нападения нацистской Германии и её союзников на Советский Союз.
Монография адресована как профессиональным историкам, так всем интересующимся дискуссионными вопросами советско-германских отношений в межвоенный период.
Артемьева Г.Н., Зыкова Н.А., Романко О.А., Снегирева Т.В., Смирнова А.Р. Развитие личности в условиях семейной, образовательной и профессиональных сред: коллективная монография / Г.Н. Артемьева, Н.А. Зыкова, О.А. Романко, Т.В. Снегирева, А.Р. Смирнова. Нижневартовск: изд-во НВГУ, 2021. 110 с.